本中心為不同中小學提供度身設計的校本言語治療服務，在預防、治療和提升三個範疇，分別為學生、教師、家長和學校提供適切的服務及支援。

 

學生層面

為懷疑及確診個案進行語言能力評估，配合學生的能力及需要，為他們設計合適的訓練目標及計劃，以及跟進訓練教材，務求加強學生的語言溝通能力，提升學生在學科上的學習能力。

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語言評估

• 為懷疑個案的學生進行語言能力評估

• 為已確診的語障學生進行評估及安排合適的治療服務

• 為接受言語訓練的學生撰寫治療檔案 (包括：評估報告、臨床治療記錄、中期進度報告、家課、總評等)

 

治療及訓練

• 為語障學生提供個別、小組治療服務

• 了解學生的能力及需要，為他們度身設計訓練計劃

• 以主題化小組訓練，包括語言提升小組、說故事小組、發音小組

• 入班觀課，了解學生在課堂上的表現，調整全年治療目標

• 營造豐富的語言環境，及鞏固言語訓練目標，加速類化過程
   

學生講座/工作坊

• 提升語言思考及邏輯能力

• 提升敍事及演說能力講座

• 提升說故事能力講座

• 提升小組討論技巧講座

• 保護聲線講座

• 認識正音講座

*題目未能盡錄
 

教師層面

加強與老師的協助，了解老師教導語障學生的困難，共同預備入班教材及協作制定個別語障學生的學習計劃，給予專業意見及促進交流，將言語治療技巧融入課室教學。

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入班協作教學

• 與老師共同備課及制定入班協作的教材

• 針對性地配合全港性系統評估 (TSA) 說話部份，以提升學生的敘事能力

• 協助老師將語言訓練技巧融入課堂當中

 

老師諮詢

• 歡迎教師咨詢及跟進語障學生的進度及訓練策略等事宜

• 為老師提供個案會議，讓老師了解語障學生的語言溝通情況

 

老師觀課

• 邀請中文科教師或班主任參與言語治療課

• 讓老師了解語障學生的語言問題及上課表現
   

老師講座

• 老師識別語障學生講座

• 提升老師支援語障學生技巧講座

• 保護聲線講座

• 個案分享講座

*題目未能盡錄
 

家長層面

加強與家長的溝通，了解家長教導語障學生的困難，提供言語治療專業意見及訓練技巧指導，將言語治療技巧融入日常家居訓練中，幫助提升語障學生的語言技巧及加強類化過程。
 

家長觀課

• 歡迎家長參與言語治療課

• 讓家長了解子女的語言情況，並掌握訓練技巧，作家居練習

 

家居訓練

• 為家長提供學生訓練材料，以便在家居跟進訓練
   

家長諮詢

• 接見或聯絡語障學生的家長

• 讓家長了解學生接受言語治療服務的情況

 

家長講座

• 提升學生敍事技巧講座

• 提升學生正確發音講座

• 提升學生學習詞彙技巧講座

• 加強保護學生聲線講座

*題目未能盡錄
 

學校層面

協助學校制定校本言語治療周年計劃，在預防、治療和提升三個範疇，全面為學生、教師、家長和學校提供合適的支援。
 

行政安排

• 採用轉介機制，以便轉介學生盡早接受評估

• 為學校提供周年計劃及報告予教育局

• 負責撰寫學生個案評估報告及總結性之治療報告

• 為學校建立語障學生之檔案，提供協助及給予專業意見

 

朋輩訓練

• 推行不同主題的朋輩計劃(詞彙、故事、發音)或全校性活動

• 營造共融文化及豐富語言環境的校園

• 增加語障學生治療的時間

• 提升高年級學生對語障學童的認識及關愛

• 與老師合作，挑選高年級學生幫助